Es imprescindible que la mayor cantidad de personas posible se interiorice sobre el alcance y la magnitud de las cuestiones ambientales ya que nuestra vida y la de las generaciones venideras dependen de ello.
Los diferentes países y los organismos internacionales están trabajando arduamente en el tema pero la dificultad reside en la complejidad de las cuestiones vinculadas a la protección del ambiente. No olvidemos que en estas cuestiones confluyen intereses de diversa índole y es en este punto donde se deben resignar intereses propios e individuales en pos de salvaguardar el derecho de todos los seres humanos -presentes y futuros- de vivir en un planeta donde sea posible subsistir como especie, a partir de un aprovechamiento adecuado de los recursos naturales.
La concientización adquiere un papel fundamental, toda vez que, si bien es lógico y acertado exigir de los gobiernos criterios y pautas que establezcan una metodología a seguir; no es menos cierto que desde la esfera individual y cotidiana también pueden modificarse actitudes que logren nuevos comportamientos encaminados hacia una mejor y más racional calidad de vida.
Todos somos protagonistas y responsables de la relación que mantenemos con nuestro hábitat y comprender la relación entre ambiente y desarrollo sustentable es un modo de superar limitaciones y preconceptos que influyen sobre esta vinculación.
Temario
MODULO 1
-Planteo preliminar del tema de estudio.
-Hábitat: Espacio básico y elemental para el análisis de las cuestiones ambientales. Hábitat acuático, terrestre y aéreo.
-Consecuencias del desajuste en la interacción entre la conducta humana y el hábitat. Cambio Climático. XIV Conferencia sobre Cambio Climático UN -Diciembre 2008, Poznan, Polonia-.
-Globalización y medio ambiente.
MODULO 2
-Repercusiones de la problemática ambiental en la sociedad en general.
-Repercusiones de las cuestiones ambientales -desde el plano normativo-institucional- en la comunidad internacional. Evolución.
-Posiciones adoptadas a nivel regional: UE, América Latina. Papel de las ONG.
-Repercusiones de las cuestiones ambientales -desde el plano fáctico- en la comunidad internacional ¿El problema humanitario como generador de cuestiones medioambientales? Análisis de un caso concreto.
-¿Hacia un Derecho Internacional del Medioambiente?
MODULO 3
-Desarrollo sustentable. Comisión Brundtland.
-Educación ambiental. Ámbitos: Educación ambiental formal y no formal.
-Década de la Educación para el desarrollo sustentable de Naciones Unidas (2005-2015)
-Herramientas propiamente dichas del Desarrollo Sustentable: Evaluación de Impacto Ambiental - EIA - y Auditoría de Impacto Ambiental -AIA -
-Sistemas de organización y gestión ambiental – SGA. Ventajas e importancia de SGA
MODULO 4
-Concepto de energías alternativas o renovables. Ventajas y desventajas
-Evolución de la producción y utilización de energía renovable a nivel mundial
-Eficiencia energética
-¿Con qué energías renovables contamos en la actualidad?
-¿El hidrógeno como energía renovable es una alternativa? Aspectos positivos y negativos de su utilización.
-Las cuestiones de costo y almacenamiento de las energías renovables. Problemas a resolver
-Reflexiones finales
Duración:
del 18 de enero al 26 de febrero de 2010
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